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宜宾市“好督学好教育”2015年第二期督学培训将督学学习引向深入

2015年05月20日 03:09 来源:学校大全编辑:admin

4月28日,市教育体育局、市教育督导室联合举办 “宜宾市‘好督学·好教育’2015年第二期督学培训班”。本次培训围绕素质教育专项督导评估暨教育督导责任区建设开展了五个讲座。各县(区)教育总督学,教育主管局分管领导,市、县(区)政府督学,专委会成员,督学责任区负责人共90余人参加了培训。市政府教育顾问、市教体局局长伍小兵,省督学、市教体局总督学周泽高,市督学、市教体局副局长李小华亲自为学员讲课。

伍小兵就《素质教育本义》进行了专题讲座。伍小兵从“素质教育”的字本义入手,深入挖掘了素质教育的丰富内涵,指出素质教育的目的是使全体学生在本体素质基础上,德、智、体、美、劳等方面全面发展;开展素质教育要坚持“五育”并举,因材施教,差异培养;促进学生各方面在原来素质水平上不断发展,达到“不求个个升学、但愿人人成功”, 学生具有“及格+ 特长”的目的。伍小兵对开展素质教育督导工作提出要求:一是要以学生发展为本,看学校工作是否在面上和点上适应学生素质发展需要。二是要以学校发展为重,重视办学结果,更注重教育教学过程对学生素质提升的作用。三是要规范和创新统一,规范办学行为,鼓励学校办出特色。

周泽高作了题为《明确督学法定职责,依法实施教育督导》的专题讲座。周泽高强调,“法定之督学”即督学的产生、督学的约束、督学的责任均由《教育督导条例》规定;“法定之督导”即督导原则、督导事项、督导职权均按《教育督导条例》实施。周泽高就抓好宜宾教育督导提出了四方面具体要求。

李小华指出开展素质教育工作要从学校、教师、学生方面分析存在的问题,并从三个层面提出了解决问题的要求:一是在学校建设层面,要培优与改薄相结合,拉动整体;二是在学校管理层面要做到“十一化”;三是在育人层面,要注重“三观”教育,培养学生综合素质,关注留守儿童。

市督学黄滨、张水分别就《以评估促进人才培养工作的改进》,《督学责任区建设暨责任督学挂牌督导工作》作了专题讲座。

市教体局高度重视督导队伍能力建设,加大督学培训力度,不断将督学学习引向深入,以提高教育督导科学化水平。

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